Présentations Instruments de fanfare

Chaque année, en collaboration avec l’ACMN, des présentations des instruments de fanfare sont organisées et se déroulent au sein de quelques collèges choisis par les fanfares.

Ces présentations s’adressent en priorité aux élèves de 5-6-7e d’un même collège (mais en fonction des collèges peuvent intégrer les 3-4e ou 8e) et sont réalisées en une séance commune pour toutes les classes du collège de 90 minutes.

Les instruments de fanfare sont: le basson, la clarinette, le cor, la flûte traversière, le hautbois, le saxophone, le trombone, la trompette et les percussions.  Ces présentations sont assurées par des professeurs du Conservatoire de musique neuchâtelois.

Inscriptions avant le 15.02
Présentations entre le 6 et le 31.03

Collèges concernés cette année: Bevaix, Bôle, Colombier, Cornaux, Cressier, Gorgier, Le Landeron, Les Ponts-de-Martel, Marin, Saint–Aubin, Saint-Blaise et Neuchâtel: collèges du Crêt-du-Chêne, des Parcs, de la Promenade, de Serrières, de la Maladière et des Acacias.
ACMN_Presentation_Instruments_fanfaredans_les_classes_Janvier2017

Logistique:
Dans chaque collège, nous avons besoin d’une personne responsable de l’organisation de cette matinée:
– Réservation des 3 salles nécessaires à cette activité (dont une grande pouvant accueillir tous les élèves)
– Accueil des professeurs vers 8h le jour de la présentation
– Communication aux collègues inscrits à cette activité

Informations: projetemu@rpn.ch

 

 

Conférences HJ LIM

Auditorium 1 –  Conservatoire de Neuchâtel : mardi 10 janvier 2017 et vendredi 13 janvier 2017 de 10h30 à 12h00.

Salle Faller –  Conservatoire de La Chaux-de-Fonds : mercredi 18 janvier 2017 de 10h30 à 12h00.

HJ Lim parlera de sa passion du piano et du chemin incroyable qui s’est offert à elle tout en partageant son affection pour Ludwig van Beethoven. Avec force, détermination et courage, elle a traversé des moments très pénibles, mais elle a pu réaliser son rêve : entrer au conservatoire de Paris, enregistrer l’intégrale des sonates de L. van Beethoven, voyager dans le monde entier, vivre cette passion, le piano.

hjlim

Pour l’accès aux documents pédagogiques, merci de cliquer sur les liens ci-dessous:

dix extraits du livre « le son du silence » écrit par HJ Lim retraçant son parcours inédit.
– un récit mp3 de la vie de Ludwig van Beethoven.
– un document « professeur » de la vie de L. van Beethoven
– un document « élève » de la vie de L. van Beethoven
– un diaporama (en pdf et en pptx) illustrant la vie de L. van Beethoven

Planète Musique-Chants

PAGE TITRE
p_8 Aïcha
p_10 Aller plus haut
p_12 Armstrong
Armstrong karaoke
p_13 Destin
p_14 Cette année la
p_16 Chanter pour ceux
p_18 Dès que le vent soufflera
p_20 Ella, elle l’a
p_22 Emmenez-moi solm
Emmenez-moi
p_24 Et maintenant
p_26 Foule sentimentale
p_28 Heureux qui comme Ulysse
p_30 Hymne à l’amour
p_32 Il jouait du piano debout
p_35 Il changeait la vie
p_38 Il est cinq heures
p_40 Il est libre Max
p_42 J’ai demandé à la lune
p_44 Je t’emmène au vent
p_46 Je veux
p_48 Je viens du Sud Badi
Je viens du Sud Sardou
p_50 L’aigle noir
p_51 L’effet papillon
p_52 L’aventurier
p_54 L’ombre et la lumière
p_56 La bohème
p_58 La maladie d’amour
p_60 La mer
p_62 La complainte de Pablo Neruda
p_63 La montagne
p_64 La Seine
p_66 La tendresse
p_68 La tribu de Dana
p_70 La voix des Sages
p_72 Le déserteur
p_73 Le pénitencier
p_74 Le lion est mort Powwow
Le lion est mort Salvador
p_76 Le poinçonneur des lilas
p_78 Le Sud
p_79 Le vent nous portera
p_80 Les Champs-Elysées
p_81 Les copains d’abord
p_82 Les comédiens
p_84 Les corons
p_86 Les feuilles mortes
p_88 Les lacs du Connemara
p_91 Mississipi River
p_92 Les mains d’or
p_94 Les murs de poussière
p_96 Mademoiselle chante le blues
p_98 Mistral gagnant
p_100 Nathalie
p_102 Ne me quitte pas
p_104 Né quelque part
p_106 Non je ne regrette rien
p_108 Nuit et brouillard
p_110 Quand la musique est bonne mim
Quand la musique est bonne
p_112 Quand on n’a que l’amour doM
Quand on n’a que l’amour
p_114 S’il suffisait d’aimer
S’il suffisait d’aimer doM
p_116 San Francisco
p_118 Savoir aimer
p_120 Sur la route acoustique
Sur la route
p_122 Tournent les violons
p_124 Tous les cris des S.O.S
p_126 Tu es mon autre
p_128 Un homme heureux
p_130 Une belle histoire
p_134 Cantique suisse
Cantique suisse solM
p_136 ça s’explique pas
ça s’explique pas rém
p_138 Dame de la Molière
p_140 Ce què lainô
p_141 Chante en mon coeur
p_142 Déjeuner en paix
p_145 Des matines jusqu’au soir
p_146 Jean d’en-Haut
p_148 Hymne neuchatelois
p_149 Hemmige
p_152 L’homme et le singe
p_154 Le Ranz des vaches
p_156 Les trois cloches
Les trois cloches Arena
p_158 Marche des Armourins
p_159 Matlot des pâturages
p_160 Mon chez nous
p_161 Notre Valais
Notre Valais en solM
p_162 Ne partez pas sans moi
Ne partez pas sans moi solM
p_164 On n’a qu’une terre
p_168 Mamma mia dammi cento lire
Mamma mia dammi cento lire piano
p_169 Soir d’octobre
p_170 Scène noire
p_172 Te voici vigneron
Te voici vigneron choeur collège Montreux
p_174 Terre jurassienne
p_176 Explications chants géorgiens
p_178 All night all day
p_179 Amazing grace Leann Rimes
Amazing grace Presley
p_180 Another brick in the wall
p_181 Azzuro Conte
Azzuro Rieu dom
Azzuro Rieu rem
p_182 Another day in paradise
p_185 Bella ciao
p_186 Besame mucho_Beatles
Besame mucho Domingo
Besame mucho Krall
Besame mucho Presley
Besame mucho Scagliola
Besame mucho Sinatra
p_188 California Dreamin
p_192 Con te partirò
p_194 Don’t worry be happy
p_196 El condor pasa
p_197 Go down Moses
p_198 Englishman in New-York
p_200 Guantanamera C.Secundo
p_201 Hasta siempre
p_202 Change le monde
Heal the world
p_205 Hava Naguila
Hava Naguila Idelsohn
Hava Naguila Zarai
p_206 Hijo de la luna
Hiro de la luna français
Hiro de la luna français rém
p_208 Hit the road Jack
p_210 La bamba
p_212 La Colegiala mim
La Colegiala lam
p_213 Lavender’s blue
p_214 Lemon tree
p_218 Let it be
p_220 Morning has broken
p_221 Nesta rua
p_222 No woman no cry
No woman no cry en do
p_224 Oh happy day Hawkins
Oh happy day Sister Act2
p_226 Rock around the clock
p_228 Sakura
p_229 Scarborough Fair
p_230 Smoke on the water
p_232 Sound of silence
p_235 Swing low sweet chariot Golden Gate
Swing low sweet chariot UB40
p_236 Tears in heaven
p_238 This is the life
p_240 Unchain my heart
p_241 Uskudar
p_242 We are the Champions
p_244 We are the world
p_247 When the saints Armstrong
When the saints Golden Gate
p_248 What a wonderful world
p_250 Wind of change
p_252 Y.M.C.A
p_254 Yesterday
Yesterday Glee
p_256 Abeeyo
p_257 Au long des saules
p_258 Babylon’s falling
p_259 Batucada
p_262 Banuwa Swappers
p_264 Caravan’s double round
p_265 E-lah
E-lah Bota
p_266 Ensemble
p_267 John Brown’s body
p_268 Go tell it on the mountain Jackson
Go tell it on the mountain Marley
Go tell it on the mountain Pentatonix
p_269 Let’s swing
p_270 Les bateliers de la Volga
Les bateliers de la Volga Falla
Les bateliers de la Volga Miller
p_272 p Canon Pachelbel doM
Canon Pachelbel reM
p_273 Make love not war
p_274 Rock my soul
p_275 Shalom
p_276 Rhythm and syncopation
p_277 Samba do Brasil
p_278 Sing to the Lord
p_279 Singing all together
p_280 The river is flowing
p_281 Un poquito cantas
p_282 We shall overcome
p_284 Greensleeves Nuttall
p_285 Hymne de Saint-Jean
p_286 Belle qui tiens ma vie
Belle qui tiens ma vie Savall
p_287 Lascia ch’io pianga Bartoli
p_288 Jesus bleibet meine Freude
p_289 Halleluja
p_290 Ave Maria Norman
Ave Maria Norman doM
p_293 Che gusto
p_294 Ave verum Muti
p_296 Freude schoner Gotterfunken
p_297 Alleluia
p_298 Va pensiero
p_300 Habanera
p_302 Danses polovtsiennes
p_305 O Fortuna
p_306 Summertime
p_308 America
p_310 Aquarius
p_312 Manha de carnaval
p_314 Summer nights
p_316 I don’t know how to love him
p_318 Don’t cry for me Argentina
p_320 Memory
p_322 Le monde est stone
p_326 I do it for you
p_328 Conquest of paradise
Conquest of paradise en mim
p_330 My heart will go on
p_332 Le temps des cathedrales
p_336 Vois sur ton chemin
p_340 Can you feel the love tonight

Programme du PER-Pratique

PERplaquetteChant

Programme du PER-Ecoute

Ecouter

English

Quelques chants en anglais… histoire de se faire plaisir!

Partitions MP3
 Yellow_Submarine  Yellow_Submarine en voix de Do
Yellow_Submarine version instr. en voix de Do
 This_little_Light_of_mine  This_little_Light_of_mine
 To_Everyone_in_all_the_World  To_Everyone_in_all_the_World
 The_hoky_pokey  The_hoky_pokey version ralenti
The_hoky_pokey a tempo
 Pick_a_Bale_O_Cotton  Pick_a_Bale_O_Cotton
 Popcorn  Popcorn
 Head_Shoulders_Knees_and_Toes  Head_Shoulders_Knees_and_Toes
 Goodnight_Irene  Goodnight_Irene
 Everybody_loves_saturday_night  Everybody_loves_saturday_night
 The_Lion_sleeps_tonight_Mbube  The_Lion_sleeps_tonight_Mbube
The_Lion_sleeps_tonight_Mbube version 2
 Yesterday  Yesterday
Yesterday version 2
Yesterday version instr.

 

Neuchàtoi

Des chansons à partager

Trois partitions et accompagnements qui peuvent servir à l’apprentissage de chansons de Neuch, à toi, à nous, à eux!

J’ai rêvé, l’hymne appris par tous les enfants à l’occasion du 150e anniversaire de la république.

choeur instrumental

D’ici ou ailleurs, chanson partagée avec les jeunes Appenzellois pour la journée commune à l’Expo02.

instrumental

Hymne neuchâtelois écrit pour le centenaire de la révolution (à venir).

instrumental : version remasterisée!!!

Version avec orchestre

Pour télécharger ces fichiers, nous vous conseillons de les enregistrer premièrement sur votre disque dur ou réseau local (bouton de droite: »enregistrer la cible sous… ») puis de les lancer avec le lecteur de votre choix.

Ecoute dirigée

Pour les petits         

La symphonie des jouets

La symphonie des jouets … mélange

J’aurais voulu

Note: Les fichiers « audio » sont rassemblés au bas de cette page web.

          Pour les degrés 3, 4 et 5 PR     (anciennement)    

Dossier n°1:  Découverte de La Moldau de Smetana

Smetana – Portrait

Smetana – Article de presse

La Moldau

Dossier n°2 : Découverte du Prélude de Bach

Démarche pédagogique :

  • Ecoute du Prélude de Bach.
  • Les enfants dessinent le mouvement mélodique du morceau.
  • Ecoute de la chanson de Mauranne.
  • Les enfants repèrent le prélude original dans la chanson.
  • Explication des paroles de la chanson.

Sur un prélude de Bach de Mauranne

Dossier n°3:  Découverte du canon de Pachelbel

Démarche pédagogique :

  • Les enfants écrivent sur une feuille «  Canon de Pachelbel »
  • Qu’est-ce qu’un canon ?
  • On chante «  Frère jacques » en canon
  • Un canon : même mélodie chantée par plusieurs groupes avec des départs décalés.
  • Les enfants vont écouter le début du canon de Pachelbel et expliquer pourquoi ce n’est pas pareil que Frère Jacques.
  • Le canon de Pachelbel est en réalité un ostinato mélodique.
  • On fait avec les élèves un ostinato rythmique sur Frère Jacques.
  • On réécoute Pachelbel et on marche pendant la mélodie de base. Les enfants comptent leurs pas : 8
  • Avec le corps, on danse en 8 mouvements.
  • Les enfants reprennent leur feuille et dessinent pendant la musique 8 marches d’escalier.
  • Ils se sont aperçus qu’il y a 6 notes qui descendent et 2 notes qui remontent.
  • On écoute 4 versions différentes du canon de Pachelbel, interprétées dans la musique contemporaine :
    • Version de Coolio
    • Version d’Alain Barrière
    • Version des Aphrodite’s Child
    • Version de Ménélik
  • Les enfants dansent sur ces 4 versions.
  • Après l’écoute de la version de Ménélik, les enfants inventent  une chanson pouvant suivre le canon de Pachelbel en style RAP ou SLAM.

Le Corbac et le Goupil

Je me souviens de Ménélik

Tout s’en va d’Alain Barrière

Note: Les fichiers « audio » sont rassemblés au bas de cette page web.

          Pour les degrés 1, 2 PR         

Dossier n°4 : Le grenier magique

Démarche pédagogique :

  • Création d’une petit spectacle musical basé sur le Boléro de Ravel avec des intermédiaires de Prokoviev et Debussy.

 

Dossier n°5 : Le vol du bourdon  de Rimsky-Korsakov

Démarche pédagogique :

  • On raconte aux enfants l’histoire du «Tsar Saltan»  d’après Pouchkine
  • Le prince de l’histoire sera transformé en un insecte.
  • Les enfants écoutent la musique et essaient de deviner le nom de l’insecte et le dessinent.
  • Création d’une petite chorégraphie sur cette musique.

Note: Les fichiers « audio » sont rassemblés au bas de cette page web.

          Ecoute dirigée – Fichiers « audio »         

Piste Titre
1 J’aurais voulu – Marc Lavoine
2 Accompagnement piano
3 La Meldau de Smetana
4 Prélude de Bach – piano
5 Sur un prélude de Bach – Instrumental
6 Sur un prélude de Bach – Mauranne
7 Canon de Pachelbel
8 Canon de Pachelbel, version courte
9 Coolio: When U get there
10 Tout s’en va – Alain Barrière
11 Rain and Tears – Aphrodite’s Child
12 Je me souviens – Ménélik
13 Extrait du boléro de Ravel
14 Le Soldat anglais – La boîte à joujoux de Debussy
15 Le pas de l’éléphant – La boîte à joujoux de Debussy
16 Les Masques – Roméo et Juliette de Prokoviev
17 Le vol du bourdon – Rimsky-Itorsakov

          Référence         

«La musique à l’école»   de Sylvia Avrand- Margot     édition BELIN

à commander chez   www.sympaphonie.ch     Tel : 026 660 30 90

Divers opéras

Tosca – Puccini

L’EMU en collaboration avec le Théâtre du Passage a le plaisir de proposer aux classes d’assister à une répétition des solistes de Tosca, dans la grande salle du Théâtre du Passage, le jeudi 13 février de 10h30 à 11h30.

Tosca de Giacomo Puccini, par le Choeur Lyrica, mise en scène Robert Bouvier, direction musicale Facundo Agudin

Un véritable thriller musical, avec le célèbre ténor Ramón Vargas dans le rôle du peintre révolutionnaire Cavaradossi.

A Rome en 1800, la cantatrice Floria Tosca, maîtresse du peintre Mario Cavaradossi, laisse échapper quelques paroles imprudentes qui vaudront à son amant d’être arrêté. L’odieux chef de la police, Scarpia, promet à Tosca que Mario sera libéré si elle accepte de se donner à lui. Mais sitôt en possession du sauf-conduit, la jeune femme poignarde Scarpia et s’enfuit. Or Mario est encore censé subir un simulacre d’exécution…

http://www.theatredupassage.ch/spectacle-147-638

Don Carlos – Verdi
a été créé le 11 mars 1867 à l’Opéra de Paris et a été retravaillé en 1884 pour la scène italienne et fut baptisé alors « Don Carlo »

Le théâtre du Passage a le plaisir d’accueillir 8 classes de la 6e à la 11e le lundi 23 avril de 14 à 15h pour assister à la répétition des airs du personnage de Don Carlo, interprété ce jour par Ramon Vargas.
Cette séance de travail sera accompagnée au piano et les différents partenaires de Don Carlo seront bien sûr présents.
Pour vous inscrire: http://www.doodle.com/53rf4f7xc3d5eb7yAttention, places limitées… Nous avons bloqué à 8 classes pouvant participer à cette animation car nous ne pouvons dépasser les 130 élèves, d’où l’importance d’indiquer le nombre d’élèves qui compose votre classe!

La Fille du Régiment – Donizetti Jeudi 15 décembre – Grande salle du Théâtre du Passage: Répétition publique

Opéra-comique en deux actes de Gaetano Donizetti (livret de Jules-Henri Vernoy de Saint-Georges et Jean-François Bayard), créé le 11 février1840 à l’Opéra-Comique de Paris), La fille du Régiment raconte l’histoire de Marie, abandonnée enfant sur un champ de bataille et adoptée par les soldats du 21ème régiment. Elle tombe alors amoureuse d’un jeune paysan appelé Tonio, bien qu’il lui ait été interdit d’épouser n’importe qui, qui n’est pas membre du régiment. Quand le marquis de Berkenfield arrive, la réclame en stipulant qu’elle est sa nièce perdue et arrange un mariage avantageux pour elle, tout espoir de mariage avec Tonio semble perdu pour la jeune fille. Mais Tonio fait une découverte effrayante et espère ainsi persuader ainsi le marquis de changer d’avis.

Un des opéras comiques les plus délicieux de Donizetti, qui brille par sa musique et sa lumière, son énergie. Le théâtre du Passage et Diva Opéra permettent à un certain nombre d’écoliers âgés de 10 ans et plus d’assister à la répétition publique du 15 décembre gratuitement. L’an dernier, ce sont 200 écoliers de tout le canton qui ont assisté à l’opéra « Rigoletto » de Verdi. Ce succès nous réjouit et nous encourage à développer de tels partenariats.

Beaucoup de plaisir à celles et ceux qui assisteront à ce spectacle de haut vol!

Le programme du Théâtre du Passage

Inscriptions sur projetemu@rpn.ch (merci de noter: collège – classe(s) concernée(s) – nombres d’élèves – titulaire(s) – autre adresse Email éventuelle)

Jeudi 15 décembre 2011 Séance à 14h / RDV à 13h45 au théâtre Durée : 1h10

Attention: Nombre de places limitées!!!
Informations auprès de Luc Aeschlimann: 032 889 15 06

Anciens Concerts-Présentation OSR

2016 – VIVE LES VENTS!!!
Temple du Bas, Neuchâtel 
Direction et commentaires, Philippe Béran
Public: 8 à 12 ans
Durée : 55min

Dossier pédagogique

01_flûte traversière 02_clarinette 03_hautbois 04_basson
05_saxo 06_cor 07_trompette 08_trombone
09_tuba 10_musique royale 11_ouverture originale 12_ouverture pour vents
13_Das klingelt_original 14_Das klingelt _vents 15_Ein Mädchen_original 16_Ein Mädchen_vents
 17_Papageno_original 18_Papageno_vents 19_Fanfare_en_entier 20_cors
21_trompettes 22_Parker_entier 23_glissandos 24_klezhmer en entier
25_freyleck 26_Sherele 27_Pirates-en_entier 28
 29  30 31 32
33_ostinatos 34_El camino real 35_ostinato lent 36_ostinato lent_2

 Programme: Vive les vents!!
1) Royal Fireworks music » G-F. Haendel (2’20’’)
Ouverture : 1ère partie (lente)
2) Noces de Figaro + Flûte enchantée, extraits W-A. Mozart
Arrangements : Wendt – Heidenreich

  • Noces  : Ouverture (3’20’’)
  • La flûte : « Das Klinget so herrlich » (1’35’’)
  • La flûte : « Ein Mädchen oder Weibchen (3’)
  • La flûte : « Papageno ! Bist du mir nun ganz gegeben » (2’)
3) Fanfare de « La Péri » P. Dukas  (2’)
4) Echoes of Harlem ( from « A Londoner in NY ») J. Parker (3’)
5) A Klezmer Karnival for concert Band Philip Sparke (5’)
6) Pirates of the Caribbean (meadley) K. Badelt (5’)
Arrangement : Ted Ricketts
 
7) El Camino Real (a latin fantasy) Alfred Reed (5’ 30’’)

2015 – L’humour en musique
Placé sous la direction de Philippe Béran
, le programme proposé sera le suivant:
Wolfgang Amadeus MOZART Ein Musikalischer Spass (fin du presto)
Joseph HAYDN Symphonie n°94 en sol majeur dite « Surprise », 2ème mouvement Andante
Gioacchino ROSSINI L’Italienne à Alger, ouverture
Dmitri CHOSTAKOVITCH Suite de Ballet n°1, Humoresque Valse
Igor STRAVINSKI Pulcinella, Finale : Vivo, Minuetto
Albert KETELBEY Sur un marché persan
Johann STRAUSS Champagner Galopp, op.8

Lundi 20 avril, 2 sessions (à choix), à 13h30 et 14h45 – Temple du Bas, Neuchâtel
Elèves des classes 4e à 9e harmos – 8 à 12 ans.

Documentation à l’intention des enseignants – ci-dessous
– un dossier pédagogique afin de vous permettre la préparation en classe de vos élèves
– les accompagnements audios

Liens MP3

01_Fin Presto 02_Fin Presto bis 03_Début surprise 04_Haydn 1e variation 05_Variation mineur
06_Variation vents 07_Variation forte 08_Variation timbales 09_Mouvement en entier 10_Début pizz + hautbois
11_Crescendo accel 12_Rossini frappés boucle 13_Thème hautbois 14_Thème basson-piccolo 15_Chanson
16_Ouverture en entier 17_Arrivée chameliers début 18_Mendiants 19_Princesse 20_Jonglage et charmeurs serpents
21_Calife 22_Sur un marché en entier 23_Version Terry Snyder 24_Version Acker Bill 1962 25_Version guitare électrique
26_Vivo 27_Minuetto 28_Finale 29_Valse-plaisanterie 30_Valse démocratique
31_Valse phrase A 32_Phrase B 33_Version piano 34_Champagner Galop  

2014 – Le Tombeau de Couperin de Maurice Ravel / Tournée romande 2013

L’OSR et son chef Philippe Béran nous proposent cette année d’entendre « Le Tombeau de Couperin » de Maurice Ravel et le « Concerto pour marimba et orchestre à cordes » d’Emmanuel Séjourné, avec un bis chanté avec les enfants extrait des « Contes d’Hoffmann » de Jacques Offenbach, l’entracte suivi de la célèbre Barcarolle.

Lundi 29 avril 2013 13h30 ou 14h45 Lieu: Salle de musique de l’heure bleue à La Chaux-de-Fonds
Documentation prochainement en ligne à l’intention des enseignants – un dossier pédagogique afin de vous permettre la préparation en classe de vos élèves – un cd d’accompagnement audio

1 – Prélude en entier 2 – Un crescendo 3 – Rythme de base 4 – Rythme de base + lent 5 – Forlane en entier
6 – Forlane en partie A 7 – Rythme A 2x 8 – Partie B 9 – Menuet en entier 10 – Solo de hautbois
11 – Hautbois concerto Mozart 12 – Hautbois piri 13 – Rigaudon en entier 14 – Rigaudon partie A 15 – Rigaudon partie B
16 – Marimba seul dans le concerto 17 – Marimba Mario 18 – Under my Thumb (extrait) 19 – Xylophone 20 – Xylophone bambou
21 – Balaphon 22 – Vibraphone 23 – Glockenspiel 24 – Concerto 1er mouvement 25 – Marimba seul dans le concerto
26 – Cordes 27 – Tutti forte 28 – Tutti piano 29 – Trio 30 – Extrait concerto page
31 – Concerto 2e mouvement 32 – Partie B 33 – Ostinato partie B 34 – Partie C 35 – Ostinato seul
36 – Percussions corporelles 37 – Ostinato + musique 38 – Barcarolle orchestre 39 – Barcarolle duo 40 – Ostinato barcarolle
41 – Ostinato + musique 42 – Barcarolle Brésil 43 – Barcarolle New Age 44 – Barcarolle 2e voix 45 – Barcarolle voix 1
46 – Barcarolle voix 2 47 – Barcarolle sans intro

Ce programme s’adresse prioritairement aux enfants de 8 à 12 ans. Possibilité d’accueil: jusque 1000 enfants par concert!!! (env. 45 classes)
Une bonne préparation à toutes les activités proposées dans ce dossier est vivement recommandée pour assurer la réussite de ces concerts.

http://www.osr.ch/http://www.emmanuelsejourne.com/Maurice Ravel (source Wikipédia) Jacques Offenbach (source Wikipédia)


 2013 – Casse-Noisette de Tschaïkovski          / Tournée romande 2012
Salle de musique de l’Heure Bleue à La Chaux-de-Fonds, le 24 novembre à 13h30 et 14h45
Durée: 45min / 8-12 ans
dossier pédagogique permettant la préparation de leurs élèves;
Fichiers mp3
La quasi totalité du célèbre 2ème acte y sera jouée et les enfants seront invités à beaucoup chanter avec l’OSR. Une bonne préparation à toutes les activités proposées dans ce dossier est vivement recommandée pour assurer la réussite de ces concerts.

Les morceaux qui seront chantés au concert sont les suivants : 1) Marche (page 8 du dossier pédagogique) 2) Cadet Rousselle (page 16 du dossier pédagogique) 3) Marche des Rois (merci de prendre les paroles sur ce lien… ou celles du Chanson vole rouge)

CASSE NOISETTE piste 1 piste 2 piste 3 piste 4
OUVERTURE MINIATURE piste 5 piste 6 piste 7
MARCHE piste 8 piste 9 piste 10
DANSE DE LA FEE DRAGEE

piste 11 (début)

piste 12 (début)

piste 13 (entier)

TREPAK

piste 14 (entier)

piste 15 (thème)

DANSE ESPAGNOLE (CHOCOLAT)

piste 16 (entier)

piste 17 (extraits)

DANSE ARABE (CAFE)

piste 18 (entier)

piste 19 (extraits)

DANSE CHINOISE

piste 20 (entier)

piste 21 (extraits)

DANSE DES MIRLITONS

piste 22 (entier)

piste 23 (début)

CADET ROUSSELLE

piste 24 (chanson)

piste 25

VALSE DES FLEURS

piste 26 (extraits)

piste 27 (entier)

piste 28

(E.Ansermet)

WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS piste 29
LA MARCHE DES ROIS piste 30
DECK THE HALL piste 31

Le dossier pédagogique ainsi que les fichiers audio ont été conçus par Catherine Borer qui travailla pour le secteur de l’Education musicale et Rythmique du Département de l’Instruction Publique du Canton de Genève.

Orchestre de la Suisse Romande
Direction et commentaires : Philippe Béran

Et pour ceux qui auraient envie de retrouver cette magnifique musique et se laisser emporter par quelques pas de deux, vous pouvez aller voir le ballet « Casse-Noisette » au théâtre de Beaulieu à Lausanne le mercredi 7.12 à 20h et au théâtre du Léman à Genève le vendredi 9.12 à 20h.

 

Babar
L’Histoire de Babar, L’Apprenti sorcier
Autant de merveilleux récits pour permettre aux enfants d’entrer dans le monde enchanteur de la musique.

Découvrir avec l’Ensemble Symphonique de Neuchâtel Poulenc, Dukas mais aussi Bizet et Debussy, voilà ce qui est proposé au Temple du Bas de Neuchâtel le jeudi 25 mars dans le cadre des concerts scolaires de l’ESN.

Deux matinées sont proposées, la première à 10h00, la seconde à 11h00.

Une participation de CHF 5.- par élève est perçue pour ce concert, payable sur place par la-le titulaire de classe.

Pour les familles, le concert du dimanche 28 mars à 17h00 est spécialement ouvert aux enfants.

Le programme du concert