Développer l’esprit critique en débusquant les fausses informations

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Avr 112018
 

Développer l’esprit critique en débusquant les fausses informations

Référence PER FG 31 — Exercer des lectures multiples dans la consommation et la production de médias et d’informations en étudiant les manifestations de la «société de l’information et de la communication» et certaines de ses conséquences.
Description Un exemple d’une fausse information, quelques moyens simples pour les débusquer et une réflexion sur « pourquoi des gens les publient ? ».
Public Années 7-8 et Cycle 3
Durée 20 minutes
Contenu Parcours composé de 3 ressources vidéo
Statut Accessible avec identifiant RPN ou ACN\
Parcours Développer l’esprit critique en débusquant les fausses informations

 Posted by at 7 h 00 min

Réfléchir à deux fois avant de partager une vidéo (cycles 2 et 3, MITIC)

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Mar 082018
 

De nombreuses vidéos sont partagées sur les réseaux sociaux, parfois de manière virale.

Mais ceux qui partagent réfléchissent-ils à ce qu’ils voient réellement ? A ce qui se cache derrière cette vidéo ?

Ce parcours ICLASSE peut peut-être les aider à acquérir un bon principe : je pense avant de cliquer…

Lien vers le parcours (connexion RPN nécessaire)

Jan 252018
 

Parcours ICLASSE comportant diverses vidéos au sujet des smartphones et de la dépendance qu’ils peuvent provoquer.

 

Lien vers le parcours (compte RPN nécessaire)

 

Idées d’activités et ressources sur le sujet pour les enseignants de français cycle 3.

 

Image Piwee

 

Jan 252018
 

Prolongement de l’activité HOAX (cycle 2), ce parcours ICLASSE contient plusieurs vidéos qui expliquent de manière claire et détaillée comment trier le vrai du faux.

 

A consommer sans modération pour tous les élèves du cycle 3 et même pour les adultes !

 

Lien vers le parcours ICLASSE « Développer l’esprit critique en débusquant les fausses informations » (public).

Déc 072017
 

La séquence permet aux élèves d’apprendre les règles de bases de l’utilisation d’une boîte de messagerie et en particulier de leur boîte RPN (disponible pour tous les élèves dès la 9e et pouvant être demandée par les enseignants pour les degrés inférieurs). Elle donne aussi certains conseils quant à la manière de gérer les différents types de messages (utilisation de plusieurs boîtes mail).

Utile pour les élèves, la séquence comporte également un certain nombre d’informations intéressantes pour les adultes.

La fiche enseignant comprend des trucs et astuces pour gérer cette activité, ainsi que des liens vers des vidéos traitant de sécurité informatique et de harcèlement (sujet des séquences S13 et S14)

L’activité S21 dans la BEO

Image duotech.fr

Nov 072016
 

Le logiciel HotPotatoes, disponible gratuitement sur Internet et installé sur tous le postes RPN, permet de créer des mots croisés via son module JCROSS.

hotopotlogo

Une activité en lien avec le français (utilisation du dictionnaire, travail sur la définition), ou même l’allemand ou l’anglais peut être réalisée avec les élèves dès le cycle 2.

Afin de faciliter la tâche des élèves et des enseignants, des tutoriels sont mis à disposition.

Tutoriel Hot Potatoes élèves. (comment faire le mot croisé et introduire les définitions.)

Configuration de Hot Potatoes 6 (pour enseignants, à faire une fois si nécessaire avant de commencer l’activité.)

Créer une page Web (pour jouer en ligne ou sur l’ordinateur.)

Imprimer à partir de Hot Potatoes (pour jouer sur papier.)

 

 

 

Mai 122016
 

Qu’est-ce qu’un média ?

Qu’est-ce qu’une information ?

Qu’est-ce qu’une source ?

Autant de questions qu’il convient d’aborder pour amener les élèves à une pratique raisonnée autour des écrans, de l’information, du métier de journaliste.
« Les clés des médias » est web-série d’éducation aux médias développée par la Générale de Production avec  FranceTVéducation. Avec le soutien du Ministère l’éducation nationale français et divers partenaires.

Sur le site CLEMI.FR, outre les vidéos, vous trouverez des liens vers des fiches pédagogiques ou d’autres activités proposées pour compléter ces films.

Lien vers la page CLEMI.FR, « clés des médias » contenant une série de vidéos et de documents complémentaires.

Lien direct vers la série de vidéos sur Youtube.