Mar 102016
 

Il est parfois difficile pour un enseignant de savoir exactement ce qu’il doit exiger des ses élèves en MITIC, d’insister sur les compétences prioritaires.

Trois ressources sont à disposition pour aborder les séquences MITIC en connaissance de cause :

Pour bien commencer, guide pour enseignants détaillant les manipulations à faire AVANT de lancer les élèves dans les séquences.

Programme FG MITIC 7-8-9 : document « fil rouge » détaillant les compétences à atteindre et les activités à favoriser.

Outil de suivi ICAR, dans lequel toutes les compétences visées par le PER sont répertoriées pour chaque année scolaire.

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ICAR

 

Déc 102015
 

L’Office fédéral de la communication (OFCOM) a rédigé la publication « Petites histoires d’internet » en collaboration avec plusieurs partenaires de la Confédération et des cantons ainsi qu’avec Pro Juventute Suisse. La bande dessinée relate les aventures d’une famille sur Internet. A travers 15 petites histoires, elle vise à sensibiliser la population à une utilisation judicieuse et responsable des technologies de l’information et de la communication (TIC).

Lien vers le communiqué de presse

Lien vers les BD en ligne.

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Août 272015
 

Que recouvrent les différents labels dit « écologiques » ou « durables » ?

 

Voici une liste fournie par le WWF, qui mentionne la plupart des labels présents en Suisse, que ce soit pour le domaine alimentaire ou les autres produits :

Labels écologiques