Les billets de l'OISO
Office de l'informatique scolaire et de l'organisation
RPN

Changement des mots de passe RPN – élèves – années 2 et 8

Dans le cadre de la politique de sécurité informatique et de l’évolution des infrastructures , les mots de passe des comptes RPN des futur-e-s élèves des années 3 et 9 seront changés.

Afin d’éviter au maximum les désagréments provoqués par cette opération, le changement de mot de passe s’effectuera durant le weekend du 16 et 17 juin 2018.

Dès lundi matin 18 juin, seuls les nouveaux mots de passe des élèves des années 2 et 8 seront utilisables.

Les enseignants transmettent de façon confidentielle le nouveau mot de passe RPN aux élèves selon la Procédure CLOEE2 – Identifiants RPN.

Les titulaires s’assurent que les nouveaux mots de passe ont été transmis avant la fin de l’année scolaire en cours.

En tout temps, les parents peuvent prendre connaissance de l’identifiant RPN de leur enfant dans le Guichet unique (prestation « Fiche cantonale de recensement »).

Raison du changement en fin d’année scolaire :

  • L’utilisation du compte RPN de l’élève doit être assuré durant les vacances scolaires;
  • L’information du compte RPN doit figurer sur la fiche FCR imprimée avant la rentrée scolaire par les secrétariats.

Pour tout complément d’information, l’OISO se tient à votre disposition.

Folio – Options professionnelles – Fin d’année

Informations en prévision de la production des bulletins de fin de 11e année :

Du côté de l’enseignant-e :
1. Pour un folio semestre 2 : l’enseignant-e choisit un modèle parmi les 4 folios des options professionnelles proposés. Le folio sélectionné peut être modifié.
2. L’enseignant-e remplit au minimum le bilan (Réussi  – Non réussi – Commentaire) du folio modifié ou non.
3. Pour le portfolio : l’enseignant-e choisit le modèle du portfolio proposé. Le portfolio peut être modifié.
4. L’enseignant-e remplit au minimum le bilan (Réussi – Non réussi – Commentaire) du portfolio modifié ou non.

Du côté de la direction et selon son organisation interne :
1. La direction (le secrétariat) s’assure que le bilan du folio du semestre 1 a bien été transféré dans CLOEE2 ;
2. Si ce n’est pas le cas, la direction (le secrétariat) contacte l’enseignant-e des options professionnelles concerné-e et procède à la saisie des informations du bilan (Réussi – Non réussi – Commentaire) dans CLOEE2 (module Evaluations périodiques).

Pour toute demande relative à la plateforme Folio, écrire à oiso@ne.ch.

Bref retour sur la semaine de découvertes MITIC

Pour un usage pratique et critique

Du 23 au 27 avril dernier, la semaine de découverte MITIC proposait aux enseignant-e-s des ressources permettant à chacun-e d’exercer son propre esprit critique.

La page de présentation de cette action a reçu plus de 2500 visites à ce jour, ce qui nous réjouit grandement.

Voici les trois parcours les plus populaires à ce jour :
1.       Instagram et Snapchat seraient les pires réseaux sociaux pour le bien-être des jeunes ;
2.       Testez-vous sur les fake news ;
3.       Développer l’esprit critique en débusquant les fausses informations.

Ce trio de tête montre bien la pertinence d’encourager les utilisateurs des technologies de l’information et de la communication à faire usage de leur esprit critique.
Il est à relever que la thématique de la consommation d’énergie de la société digitale est la moins populaire.

Tous les parcours préparés pour cette action restent disponibles via le blog de la Formation générale.
Le corps enseignant neuchâtelois est encouragé à les utiliser – modifiés ou non – dans la mesure du possible également avec leurs élèves.

L’OISO remercie chaleureusement toutes les personnes ayant participé à cette action.


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