La pensée du jour: « Comment ? quoi ? »

Pour les élèves en général, on enseigne le « comment apprendre ? ». Pour les élèves BEP (à besoins éducatifs particuliers), nous avons un défi supplémentaire à relever: il s’agit du « quoi apprendre ? »

En effet, une hierarchisation des objectifs est nécessaire. Dans l’idéal, un « fil rouge des objectifs prioritaires BEP » permettrait de mieux assurer le suivi de ces élèves.  

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