Intelligence artificielle (IA): entre opportunité et danger

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Nov 232018
 

Intelligence artificielle (IA): entre opportunité et danger

Mise à jour: 23 novembre 2018

Dataland – Emission nationale -RTS – 21.11.2018


L’intelligence artificielle alimentée par la collecte de nos données va-t-elle nous surpasser? Retrouvez toutes les ressources présentées mercredi 21 novembre 2018 sur RTS Découvertes.

Les reportages

  • Le documentaire – L’intelligence artificielle, notre meilleure amie ?
  • CheeseMaster, le jeu: pouvons-nous ensemble battre une intelligence artificielle ?
  • Cartes de fidélités, le cumul de nos données;
  • Les objets connectés envahissent notre quotidien;
  • Contrôler sa tension artérielle grâce au smartphone;
  • L’emploi mis en péril par l’intelligence artificielle ?
  • Open data: reprendre le contrôle de ses données;
  • L’ex-Miss Suisse Christa Rigozzi partage ses données;
  • Digi-Laax, la station de ski grisonne connectée.

Enjeux et débats

  • Comment lutter contre les dangers de l’intelligence artificielle ?
  • Le contrôle social par le big data;
  • Comment reprendre le contrôle de ses données ?
  • L’intelligence artificielle, pour le meilleur ou le pire ?
  • La collecte de données et leur utilisation dans la pub;
  • L’intelligence artificielle, une révolution pour la santé ?
  • Les robots, une menace pour les emplois ?
  • Education et citoyenneté numérique;
  • Comment réguler l’intelligence artificielle ?
  • Stockage des données, quel impact écologique ?

Et encore… des sondages, des définitions et d’autres ressources.

  • Testez vos connaissances sur les données personnelles en jouant à Datak, un jeu RTS et Jeunes et Média:

Tous ces éléments viennent compléter le parcours proposé ci-dessous.

Référence PER FG 31 — Exercer des lectures multiples dans la consommation et la production de médias et d’informations en étudiant les manifestations de la «société de l’information et de la communication» et certaines de ses conséquences.
Description L’intelligence artificielle, « la pire ou meilleure chose arrivée à l’humanité », estimait Hawking. L’astrophysicien a multiplié les prises de parole sur l’intelligence artificielle, qu’il considérait comme un danger, mais aussi une source d’opportunités. Quelques exemples entre opportunités et dangers permettant à chacun de se faire son opinion.
Public Cycle 3
Durée 30 minutes
Contenu Parcours  composé de plusieurs vidéos, PDF, articles de blog et un enregistrement sonore
Statut Accessible avec identifiant RPN ou ACN\
Accès direct Intelligence artificielle (IA): entre opportunité et danger

 Posted by at 9 h 05 min

Digital Day – Un jour pour… parler de cyberaddiction

 C3 MITIC, C3 Santé et bien-être, C3 Vivre ensemble et exercice de la démocratie, Cycle 3  Commentaires fermés sur Digital Day – Un jour pour… parler de cyberaddiction
Oct 262018
 

 Digital Day – Un jour pour… parler de cyberaddiction

Référence PER FG 32 — Répondre à ses besoins fondamentaux par des choix pertinents…
Description

Chaque jour, on parcourt sans le savoir avec nos smartphones l’équivalent de 100m…. Et tout cela, rien qu’avec le pouce.

En l’espace de quelques années, notre espèce s’est mise à baisser la tête et à se regarder au travers d’un écran plutôt que dans les mirettes. Au-delà du cliché, de plus en plus de personnes perdent en effet le contrôle de leur utilisation d’un programme ou d’Internet en général et n’arrivent plus à s’en passer. Les symptômes que ces personnes décrivent évoquent alors une addiction, si bien que certains spécialistes parlent, même s’il n’existe pas de consensus au niveau international, de cyberaddiction ou de cyberdépendance.

Public Cycle 2 – Cycle 3
Durée 30 minutes
Contenu Dossier multimédia publié au cours de la journée du 25 octobre 2018 par RTS – Couleur 3
Statut Accessible sans ou avec identifiant RPN ou ACN\
Parcours Digital Day – Un jour pour… parler de cyberaddiction
 Posted by at 7 h 29 min
Oct 052018
 

 Sur les routes de l’information

Référence PER FG 32 — Répondre à ses besoins fondamentaux par des choix pertinents…
Description Internet est une réalité bien physique. Pour qu’il puisse fonctionner, il a besoin de matériel tels que serveurs, ordinateurs, tablettes ou téléphones. Tout cela ne fonctionnerait pas sans des milliers de kilomètres de câbles sous-marins. L’augmentation des besoins en bande passante pour la vidéo et la musique représente un enjeu majeur des prochaines années.
Les câbles sous-marins attisent également la convoitise de personnes peu recommandables qui se livrent à une cyberguerre sous-marine.
Public Années 7 – 8 et Cycle 3
Durée 30 minutes
Contenu Parcours composé d’un PDF (avec des liens vers des vidéos et des sites Internet) et d’une vidéo RTS
Statut Accessible sans ou avec identifiant RPN ou ACN\
Parcours Sur les routes de l’information
 Posted by at 14 h 45 min
Sep 272018
 

 Agissons pour notre planète

Référence PER FG 32 — Répondre à ses besoins fondamentaux par des choix pertinents…
Description Invité du festival Climax 2018 début septembre à Bordeaux, l’astrophysicien Aurélien Barrau a appelé les politiques à prendre d’urgence les mesures qui s’imposent en matière d’écologie pour sauver la biodiversité. « On ne peut pas continuer à faire comme si la pensée écologiste était l’apanage de doux-dingues, et comme si le dogme d’une croissance immodérée était l’apanage des gens sérieux. C’est exactement l’inverse. Il faut que cette idée pénètre la société. Aujourd’hui, prôner une croissance continue revient exactement à dire : “On est face au gouffre, accélérons”. On ne peut pas continuer comme ça ».

Il est également l’un des initiateurs de l’appel de 200 personnalités pour sauver la planète : « Le plus grand défi de l’histoire de l’humanité », le 3 septembre 2018.

En complément, un article illustre ce qui se passe en une minute sur Internet et les ressources nécessaires si tout le monde consommait comme nous. Finalement, une infographie présente le temps de dégradation estimé de quelques déchets laissés dans la nature.

Public Cycle 3
Durée 15 minutes
Contenu Parcours composé de quatre vidéos et de deux PDF
Statut Accessible sans ou avec identifiant RPN ou ACN\
Parcours Agissons pour notre planète
 Posted by at 10 h 33 min

Bienvenue dans l’ère des mannequins numériques

 C3 MITIC, Cycle 3  Commentaires fermés sur Bienvenue dans l’ère des mannequins numériques
Sep 262018
 

Bienvenue dans l’ère des mannequins numériques

En complément du parcours Réseaux sociaux – Inconnus dans la rue, stars du Web.

Référence PER FG 31 — Exercer des lectures multiples dans la consommation et la production de médias et d’informations en étudiant les manifestations de la «société de l’information et de la communication» et certaines de ses conséquences.
Description Les mannequins virtuels sont-ils l’avenir de la pub et de la mode ?
Sur Instagram et dans les pubs des grands créateurs de mode, elles sont parfaites. Trop parfaites pour être réelles ? Bienvenue dans l’ère des mannequins numériques, 100% pixels qui risquent bien de remplacer les mannequins humains.
Public Cycle 3
Durée 20 minutes
Contenu Parcours composé d’un PDF et d’une vidéo
Statut Accessible avec identifiant RPN ou ACN\
Parcours Bienvenue dans l’ère des mannequins numériques

 Posted by at 13 h 27 min

Genève: 476 000 mégots jetés par jour

 C3 Santé et bien-être, Cycle 3  Commentaires fermés sur Genève: 476 000 mégots jetés par jour
Sep 252018
 

 Genève: 476 000 mégots jetés par terre chaque jour

Référence PER FG 32 — Répondre à ses besoins fondamentaux par des choix pertinents…
Description “Le but de la campagne est d’essayer de faire réfléchir les gens” dit le conseiller de la ville de Genève. Réfléchir sur les conséquences tant écologiques que financières que représente la montagne de mégots jetés chaque jour dans la nature.
Public Cycle 3
Durée 30 minutes
Contenu Parcours composé de trois vidéos, d’un PDF, d’un PDF avec lien vers une vidéo et d’un article sur un site Internet
Statut Accessible sans ou avec identifiant RPN ou ACN\
Parcours Genève:476 000 mégots jetés par jour

Complément: statistique mondiale du nombre de mégots jetés dans la rue.

 Posted by at 12 h 28 min
Sep 212018
 

Le Service Topographique Fédéral (swisstopo) édite du matériel pédagogique gratuit et des aides pour les classes.

Voici le lien qui permet d’accéder à ces ressources :

Offre pédagogique Swisstopo

Image Swisstopo

Sep 062018
 

Chaque année, début septembre, des journées de nettoyages sont organisées en Suisse, sous l’égide d’IGSU.CH, elles font partie d’un mouvement international appelé “let’s do it“, présent dans de nombreux pays, qui défend un environnement propre et se bat contre le littering.

Même si des actions sont organisées par diverses écoles et communes neuchâteloises, la participation de notre canton à ce mouvement est pour l’instant très timide…

Projet de collège, de cercle, de commune, qui se lancera ?

Ne nous contentons pas de nous plaindre du littering, AGISSONS ! La prochaine édition se déroule les 14 et 15 septembre 2018, il y en a une chaque année !

Lien vers le site du clean-up day

 

Sep 052018
 

Comme chaque année, la société COSEDEC propose diverses animations gratuites sur la gestion des déchets aux classes romandes.

 

Parmi les activités proposées, une nouveauté pour les élèves de 3e : “Biodéchets, qu’est-ce que c’est?”

Pour les classes de 6e à 11e, outre les animations, une visite des usines d’incinération VADEC de Colombier ou de La Chaux-de-Fonds et possible.

Les classes peuvent s’inscrire sur le site www.cosedec.ch

Merci de grouper les inscriptions par collège !

 

Sep 052018
 

L’Institut international des droits de l’enfant (IDE) a le plaisir d’annoncer la parution du

Nouveau matériel pédagogique proposé à l’occasion de la Journée internationale des droits de l’enfant 2018 sur le thème

 

Les changements climatiques et les droits de l’enfant

 

Des activités pédagogiques et des pistes de discussion, d’une durée de deux à trois périodes, sont proposées pour les 3 cycles de la scolarité obligatoire en français, en allemand et en italien, afin de travailler les droits de l’enfant autour de ce thème.
Découvrez les supports disponibles dès à présent en téléchargement gratuit dans la rubrique sensibilisation/matériel pédagogique du site Internet de l’IDE www.childsrights.org!

Le matériel imprimé peut également être commandé gratuitement (frais de port en sus) auprès d’éducation21, vente@education21.ch; tél. 021 343 00 21.