Mai 202019
 

 Pour dépasser les préjugés

Référence PER FG 38 — Expliciter ses réactions et ses comportements en fonction des groupes d’appartenance et des situations vécues
Description Cinq courtes vidéos qui permettent de questionner notre rapport aux préjugés (sexisme au travail, réfugié, les autres et moi, discrimination de genre).
La vidéo sur la discrimination de genre a été réalisée par des élèves de Cescole dans  le cadre d’un travail scolaire.
Public Cycle 3 (années 7-8 avec accompagnement de l’enseignant-e)
Durée 30 minutes
Contenu Parcours composé de plusieurs courtes vidéos
Statut Accessible pour tous, avec identifiant RPN ou ACN\
Accès direct Pour dépasser les préjugés

 Posted by at 13 h 39 min

Bienvenue dans l’ère des mannequins numériques

 C3 MITIC, Cycle 3  Commentaires fermés sur Bienvenue dans l’ère des mannequins numériques
Mai 202019
 

 Bienvenue dans l’ère des mannequins numériques

En complément du parcours Réseaux sociaux – Inconnus dans la rue, stars du Web.

Référence PER FG 31 — Exercer des lectures multiples dans la consommation et la production de médias et d’informations en étudiant les manifestations de la «société de l’information et de la communication» et certaines de ses conséquences.
Description Les mannequins virtuels sont-ils l’avenir de la pub et de la mode ?
Sur Instagram et dans les pubs des grands créateurs de mode, elles sont parfaites. Trop parfaites pour être réelles ? Bienvenue dans l’ère des mannequins numériques, 100% pixels qui risquent bien de remplacer les mannequins humains.
Public Cycle 3
Durée 20 minutes
Contenu Parcours composé d’un PDF et d’une vidéo
Statut Accessible avec identifiant RPN ou ACN\
Parcours Bienvenue dans l’ère des mannequins numériques
 Posted by at 13 h 27 min
Mai 202019
 

 Du respect pour les femmes !

Référence PER FG 21 — Décoder la mise en scène de divers types de messages…
Description Un sifflement, une allusion qui se transforment souvent en insultes voire en menaces… Selon un rapport du Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes (HCE) publié en février 2018, une fille sur cinq a déjà été insultée en ligne sur son physique. De Colombie aux rues de Lausanne, quelques éléments pour aborder un thème d’une brûlante actualité. On termine par cette question, posée en 1975 à des hommes dans les rues de Paris: est-ce que vous battez votre femme ? Les réponses sont édifiantes. La même question a été posée de nos jours…
Public Cycle 3
Durée 30 minutes
Contenu Parcours composé de plusieurs vidéos et de deux textes PDF
Statut Accessible avec identifiant RPN ou ACN\
Parcours Du respect pour les femmes !

 Posted by at 9 h 35 min
Mai 202019
 

 Taxe rose et publicités sexistes

Référence PER

FG 21 — Décoder la mise en scène de divers types de messages…

Description

 Taxe rose, désigne la différence de prix entre les produits et services étiquetés pour femme et ceux étiquetés pour homme, au détriment des consommatrices. Le nom provient du fait que le produit pour femme est souvent présenté dans un packaging de couleur rose, cette couleur pouvant représenter la seule différence avec le produit pour homme.

Public Cycle 2 (avec accompagnement) – Cycle 3
40 minutes
Contenu Parcours composé de différents liens, PDF, podcast et vidéo
Statut Accessible sans ou avec identifiant RPN ou ACN\
Parcours Taxe rose et publicités sexistes
 Posted by at 8 h 09 min
Mai 202019
 

Informatique au féminin

Référence PER

FG 35 — Reconnaître l’altérité et la situer dans son contexte culturel, historique et social…

Description

Femmes et informatique. Informaticien, un métier d’homme ? Bien sûr que non ! Plusieurs enquêtes réalisées dans le domaine de l’informatique montrent que la plupart des entreprises déplorent l’absence de candidates féminines alors qu’elles cherchent à augmenter la mixité dans leurs équipes. 

D’autant plus que l’informatique actuelle doit beaucoup aux femmes.

Public Cycles 2 (avec accompagnement) – 3
20 minutes
Contenu Parcours composé de différents liens, PDF et vidéo
Statut Accessible sans ou avec identifiant RPN ou ACN\
Parcours Informatique au féminin
 Posted by at 7 h 41 min
Mai 172019
 

 Impact environnemental du numérique

Référence PER FG 32 — Répondre à ses besoins fondamentaux par des choix pertinents…
Description Selon le rapport Clicking Clean publié le 10 janvier 2017 par Greenpeace, le secteur informatique représente aujourd’hui environ 7 % de la consommation mondiale d’électricité. En 2020, le trafic Internet mondial pourrait avoir triplé…
Public Cycles 2 (avec accompagnement) – 3
40 minutes
Contenu Parcours composé de quatre vidéos et de trois PDF
Statut Accessible sans ou avec identifiant RPN ou ACN\
Parcours Impact environnemental du numérique
 Posted by at 14 h 25 min
Avr 192019
 

Une montagne de déchets électroniques

Mise à jour mai 2019:

Reportage Déchets électroniques : le grand détournement, France 5, 2019 à visionner sur laPlattform.

Référence PER FG 31 — Exercer des lectures multiples dans la consommation et la production de médias et d’informations en étudiant les manifestations de la «société de l’information et de la communication» et certaines de ses conséquences.
Description Fin 2017, la planète croulait sous 44 millions de tonnes de déchets électroniques… La voie à suivre est le recyclage avec deux exemples de récupération de l’or contenu dans le matériel électronique. On découvre ensuite la situation du recyclage en Suisse (année 2016) et on poursuit par un reportage au Ghana pour voir ce qu’il advient du matériel qui n’est pas récupéré… Il est intéressant d’observer l’évolution de la situation au Ghana entre 2010, 2017 et le dernier reportage diffusé en février 2019.

Depuis 2010, combien de fois avons-nous changé de smartphone ?

Public Cycle 2 (7-8) et Cycle 3
Durée 90 minutes
Contenu Parcours  composé de plusieurs articles PDF et vidéos
Statut Accessible avec identifiant RPN ou ACN\
Accès direct Une montagne de déchets électroniques

 Posted by at 9 h 25 min

Intelligence artificielle (IA): entre opportunité et danger

 C3 MITIC, C3 Vivre ensemble et exercice de la démocratie, Références enseignants  Commentaires fermés sur Intelligence artificielle (IA): entre opportunité et danger
Avr 172019
 

Intelligence artificielle (IA): entre opportunité et danger

Mise à jour: 18 mai 2019

Dataland – Emission nationale -RTS – 21.11.2018


L’intelligence artificielle alimentée par la collecte de nos données va-t-elle nous surpasser? Retrouvez toutes les ressources présentées mercredi 21 novembre 2018 sur RTS Découvertes.

Les reportages

  • Le documentaire – L’intelligence artificielle, notre meilleure amie ?
  • CheeseMaster, le jeu: pouvons-nous ensemble battre une intelligence artificielle ?
  • Cartes de fidélités, le cumul de nos données;
  • Les objets connectés envahissent notre quotidien;
  • Contrôler sa tension artérielle grâce au smartphone;
  • L’emploi mis en péril par l’intelligence artificielle ?
  • Open data: reprendre le contrôle de ses données;
  • L’ex-Miss Suisse Christa Rigozzi partage ses données;
  • Digi-Laax, la station de ski grisonne connectée.

Enjeux et débats

  • Comment lutter contre les dangers de l’intelligence artificielle ?
  • Le contrôle social par le big data;
  • Comment reprendre le contrôle de ses données ?
  • L’intelligence artificielle, pour le meilleur ou le pire ?
  • La collecte de données et leur utilisation dans la pub;
  • L’intelligence artificielle, une révolution pour la santé ?
  • Les robots, une menace pour les emplois ?
  • Education et citoyenneté numérique;
  • Comment réguler l’intelligence artificielle ?
  • Stockage des données, quel impact écologique ?

Et encore… des sondages, des définitions et d’autres ressources.

  • Testez vos connaissances sur les données personnelles en jouant à Datak, un jeu RTS et Jeunes et Média:

Tous ces éléments viennent compléter le parcours proposé ci-dessous.

Référence PER FG 31 — Exercer des lectures multiples dans la consommation et la production de médias et d’informations en étudiant les manifestations de la «société de l’information et de la communication» et certaines de ses conséquences.
Description L’intelligence artificielle, « la pire ou meilleure chose arrivée à l’humanité », estimait Hawking. L’astrophysicien a multiplié les prises de parole sur l’intelligence artificielle, qu’il considérait comme un danger, mais aussi une source d’opportunités. Quelques exemples entre opportunités et dangers permettant à chacun de se faire son opinion.
Public Cycle 3
Durée 30 minutes
Contenu Parcours  composé de plusieurs vidéos, PDF, articles de blog et un enregistrement sonore
Statut Accessible avec identifiant RPN ou ACN\
Accès direct Intelligence artificielle (IA): entre opportunité et danger

 Posted by at 9 h 05 min

Digital Day – Un jour pour… parler de cyberaddiction

 C3 MITIC, C3 Santé et bien-être, C3 Vivre ensemble et exercice de la démocratie, Cycle 3  Commentaires fermés sur Digital Day – Un jour pour… parler de cyberaddiction
Oct 262018
 

 Digital Day – Un jour pour… parler de cyberaddiction

Référence PER FG 32 — Répondre à ses besoins fondamentaux par des choix pertinents…
Description

Chaque jour, on parcourt sans le savoir avec nos smartphones l’équivalent de 100m…. Et tout cela, rien qu’avec le pouce.

En l’espace de quelques années, notre espèce s’est mise à baisser la tête et à se regarder au travers d’un écran plutôt que dans les mirettes. Au-delà du cliché, de plus en plus de personnes perdent en effet le contrôle de leur utilisation d’un programme ou d’Internet en général et n’arrivent plus à s’en passer. Les symptômes que ces personnes décrivent évoquent alors une addiction, si bien que certains spécialistes parlent, même s’il n’existe pas de consensus au niveau international, de cyberaddiction ou de cyberdépendance.

Public Cycle 2 – Cycle 3
Durée 30 minutes
Contenu Dossier multimédia publié au cours de la journée du 25 octobre 2018 par RTS – Couleur 3
Statut Accessible sans ou avec identifiant RPN ou ACN\
Parcours Digital Day – Un jour pour… parler de cyberaddiction
 Posted by at 7 h 29 min
Oct 052018
 

 Sur les routes de l’information

Référence PER FG 32 — Répondre à ses besoins fondamentaux par des choix pertinents…
Description Internet est une réalité bien physique. Pour qu’il puisse fonctionner, il a besoin de matériel tels que serveurs, ordinateurs, tablettes ou téléphones. Tout cela ne fonctionnerait pas sans des milliers de kilomètres de câbles sous-marins. L’augmentation des besoins en bande passante pour la vidéo et la musique représente un enjeu majeur des prochaines années.
Les câbles sous-marins attisent également la convoitise de personnes peu recommandables qui se livrent à une cyberguerre sous-marine.
Public Années 7 – 8 et Cycle 3
Durée 30 minutes
Contenu Parcours composé d’un PDF (avec des liens vers des vidéos et des sites Internet) et d’une vidéo RTS
Statut Accessible sans ou avec identifiant RPN ou ACN\
Parcours Sur les routes de l’information
 Posted by at 14 h 45 min