Digital Day – Un jour pour… parler de cyberaddiction

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Oct 262018
 

 Digital Day – Un jour pour… parler de cyberaddiction

Référence PER FG 32 — Répondre à ses besoins fondamentaux par des choix pertinents…
Description

Chaque jour, on parcourt sans le savoir avec nos smartphones l’équivalent de 100m…. Et tout cela, rien qu’avec le pouce.

En l’espace de quelques années, notre espèce s’est mise à baisser la tête et à se regarder au travers d’un écran plutôt que dans les mirettes. Au-delà du cliché, de plus en plus de personnes perdent en effet le contrôle de leur utilisation d’un programme ou d’Internet en général et n’arrivent plus à s’en passer. Les symptômes que ces personnes décrivent évoquent alors une addiction, si bien que certains spécialistes parlent, même s’il n’existe pas de consensus au niveau international, de cyberaddiction ou de cyberdépendance.

Public Cycle 2 – Cycle 3
Durée 30 minutes
Contenu Dossier multimédia publié au cours de la journée du 25 octobre 2018 par RTS – Couleur 3
Statut Accessible sans ou avec identifiant RPN ou ACN\
Parcours Digital Day – Un jour pour… parler de cyberaddiction
 Posted by at 7 h 29 min

Genève: 476 000 mégots jetés par jour

 C3 Santé et bien-être, Cycle 3  Commentaires fermés sur Genève: 476 000 mégots jetés par jour
Sep 252018
 

 Genève: 476 000 mégots jetés par terre chaque jour

Référence PER FG 32 — Répondre à ses besoins fondamentaux par des choix pertinents…
Description “Le but de la campagne est d’essayer de faire réfléchir les gens” dit le conseiller de la ville de Genève. Réfléchir sur les conséquences tant écologiques que financières que représente la montagne de mégots jetés chaque jour dans la nature.
Public Cycle 3
Durée 30 minutes
Contenu Parcours composé de trois vidéos, d’un PDF, d’un PDF avec lien vers une vidéo et d’un article sur un site Internet
Statut Accessible sans ou avec identifiant RPN ou ACN\
Parcours Genève:476 000 mégots jetés par jour

Complément: statistique mondiale du nombre de mégots jetés dans la rue.

 Posted by at 12 h 28 min
Sep 062018
 

Chaque année, début septembre, des journées de nettoyages sont organisées en Suisse, sous l’égide d’IGSU.CH, elles font partie d’un mouvement international appelé “let’s do it“, présent dans de nombreux pays, qui défend un environnement propre et se bat contre le littering.

Même si des actions sont organisées par diverses écoles et communes neuchâteloises, la participation de notre canton à ce mouvement est pour l’instant très timide…

Projet de collège, de cercle, de commune, qui se lancera ?

Ne nous contentons pas de nous plaindre du littering, AGISSONS ! La prochaine édition se déroule les 14 et 15 septembre 2018, il y en a une chaque année !

Lien vers le site du clean-up day

 

Sep 042018
 

Le musée olympique a développé un certain nombre de ressources pédagogiques accessibles librement.

Cela permet de préparer une visite au musée, de faire le prolongement de celle-ci. On peut aussi les utiliser sans se rendre sur place.

Vous  trouverez notamment des documents intéressants en lien avec l’histoire de la photographie sportive, les jeux de l’Antiquité et les jeux modernes, etc.

Ces activités touchent souvent plusieurs domaines disciplinaires

Ressources musée Olympique

Image Musée Olympique

Jan 252018
 

Parcours ICLASSE comportant diverses vidéos au sujet des smartphones et de la dépendance qu’ils peuvent provoquer.

 

Lien vers le parcours (compte RPN nécessaire)

 

Idées d’activités et ressources sur le sujet pour les enseignants de français cycle 3.

 

Image Piwee

 

Nov 092017
 

Du respect pour les femmes !

 

Voici un parcours iClasse permettant d’aborder le problème du manque de respect envers les femmes.

Il est constitué d’un texte et d’une vidéo montrant l’engagement des Miss Pérou contre la violence machiste (11.2017), d’un article polémique relatant une prise de position d’un avocat égyptien (11.2017) et d’un reportage sur le harcèlement de rue à Lausanne (01.2017).

Le parcours n’est pas publié pour l’ensemble des collègues dans la plateforme iClasse mais à télécharger depuis la BEO. Ensuite, se connecter à iClasse et cliquer sur Copier le parcours chez moi (en bas à droite). Le parcours est maintenant dans votre espace personnel et vous pouvez le distribuer aux élèves et/ou le modifier.

Jan 262017
 

Un “serious game” en ligne proposé par le musée olympique de Lausanne. Le joueur endosse le rôle de Pierre de Coubertin, qui se retrouve au XXIe siècle, au moment de la conception d’un stade pour les prochains jeux olympiques. Le jeu montre les conséquences environnementales, sociales et financières des choix du joueur.

https://www.olympic.org/fr/musee/documentaire-interactif/stade/

Mar 102016
 

Cette séquence permet de sensibiliser les élèves aux conséquences possibles des comportements vus dans les S11, S12 et S13 du point de vue du code pénal Suisse. Des exemples concrets et véridiques fournis par la police cantonale neuchâteloise sont fournis pour appuyer la démarche.

Activité complète dans la BEO.

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