7e – 8e années – Rentrée scolaire 2022-2023

Présentation pour la séance des parents Quelques informations sous forme d’une présentation PPT que vous pouvez utiliser à votre guise, par exemple, lors des séances de parents. Cliquer sur l’image pour télécharger (login RPN obligatoire). Éducation numérique À l’automne 2021, le plan d’études romand (PER) s’est enrichi d’un nouveau domaine disciplinaire, l’éducation numérique (EN), qui […]

3e -4e années – Rentrée scolaire 2022-2023

Présentation pour la séance des parents Quelques informations sous forme d’une présentation PPT que vous pouvez utiliser à votre guise, par exemple, lors des séances de parents. Cliquer sur l’image pour télécharger (login RPN obligatoire). Éducation numérique À l’automne 2021, le plan d’études romand (PER) s’est enrichi d’un nouveau domaine disciplinaire, l’éducation numérique (EN), qui […]

5e – 6e années – Rentrée scolaire 2022-2023

Présentation pour la séance des parents Quelques informations sous forme d’une présentation PPT que vous pouvez utiliser à votre guise, par exemple, lors des séances de parents. Cliquer sur l’image pour télécharger (login RPN obligatoire). Éducation numérique À l’automne 2021, le plan d’études romand (PER) s’est enrichi d’un nouveau domaine disciplinaire, l’éducation numérique (EN), qui […]

1ère et 2e années – Rentrée scolaire 2022-2023

Présentation pour la séance des parents Quelques informations sous forme d’une présentation PPT que vous pouvez utiliser à votre guise, par exemple, lors des séances de parents. Cliquer sur l’image pour télécharger (login RPN obligatoire). Éducation numérique À l’automne 2021, le plan d’études romand (PER) s’est enrichi d’un nouveau domaine disciplinaire, l’éducation numérique (EN), qui […]

Messagerie instantanée

Comme indiqué dans le courrier de l’OISO « Mise en production de la solution Microsoft Teams » du 16 août 2021, l’utilisation de WhatsApp n’est plus autorisée à l’école obligatoire dès cette rentrée scolaire. Se référer à la « Politique informatique du RPN« , plus particulièrement le chapitre 3.4. L’OISO préconise les deux solutions suivantes pour l’utilisation d’une messagerie […]