Les balises 3-6-9-12 ont pour objectif d’aider les parents à accompagner les enfants dans l’usage des écrans de 0 à 12 ans. Elles ont été proposées par Serge Tisseron, psychiatre français spécialisé dans les nouvellesContinue reading
Catégorie : Compétences médiatiques
La gestion des écrans en famille : guides pour les parents
Vous est-il déjà arrivé de vous poser ces questions : Quels sont les effets des écrans ? Que faire en cas de mauvaise expérience ? Comment naviguer sur Internet en sécurité ? Que peut-on faireContinue reading
Réfléchir à deux fois avant de partager !
L’avantage avec les réseaux sociaux c’est qu’il est possible de relayer de l’information à grande échelle et de manière rapide. C’est pourquoi même la Police neuchâteloise ou le canton les exploitent lorsque ces derniers souhaitent communiquer. Néanmoins,Continue reading
20 activités parents-enfants pour parler des écrans
Vous voulez parlez des écrans avec vos enfants, vous ne savez pas trop par où commencer ? Verbalisez vos propres activités et expliquez à vos enfants les choix que vous faites lorsque vous décidez d’envoyerContinue reading
Consommation d’écrans entre 0-4 ans, c’est grave docteur ?
Télévision, tablettes, Smartphones : ces écrans sont souvent présents dans les familles. Comment gérer la consommation d’écrans des tout-petits ? Quels sont les risques d’une consommation importante d’écrans à un âge où l’enfant se développe sur leContinue reading
Connectés ou pas connectés les cadeaux de cette année ?
Les fêtes de Noël approchent et l’heure de choisir les cadeaux également. L’an dernier on vous parlait déjà de la prudence requise face aux jouets connectés. Si ces jouets sont toujours d’actualité, l’apparition de certains accessoiresContinue reading
Education au numérique : une priorité pour Serge Tisseron
“Il existe une grande différence entre les jeunes qui ont été accompagnés sur Internet et ceux qui ne l’ont pas été” Voilà, entre autre, ce que déclare Serge Tisseron dans une Interview à écouter ici.
Construire ses compétences médiatiques
“On ne peut enseigner directement des compétences, mais seulement créer les conditions de leur développement, au gré de dispositifs d’entraînement.” (Perrenoud, 1998). L’utilisation d’Internet ou des médias sociaux concerne des enfants de plus en plusContinue reading